Pencarian


SD/MI SMP/MTs SMA/MA SMK SDLB SMPLB TK UPTD


SDN 02 Kampung Olo

NPSN:10304486
NSS:101086108002
Nama Sekolah:SDN 02 Kampung Olo
Alamat:Jln. Gajah Mada
Telepon:0751-447315
Kepala Sekolah:Sri Gustiah S.Pd
Visi:

"Unggul dalam berprestasi, Berakhlak Mulia, Berbudaya dan Berwawasan Lingkungan"

Misi:
  •  Menanamkan Keyakinan aAqidah melalui keyakinan pembelajaran dan pengalaman 
  • Menyiapkan peserta didik yang berpotensi di bidang Iman, Taqwa dan Ilmu pengetahuan dan Teknologi (Imtaq dan Imtek)
  • Mengembangkan kompetensi siswa sesuai bakat, minat dan potensi yang dimiliki 
  • Menyiapkan siswa berprestasi yang keratif, inovatif dalam berbagai bidang 
  • Membudayakan prilaku cinta dan peduli lingkungan 
Tujuan:
  1.  Menghasilkan lulusan yang berkhualitas dan dapat melanjutkan pendidikan ke SMP/MTsN
  2. Menjadi Sekolah pilihan bagi masyarakat sekitar 
  3. Menjadi sekolah percontohan dan bernuasa lingkungan 
  4. MEnghasilkan lulusan yang berbudi pekerti baik, santun dan hormat pada orang tua 
  5. Meningkatkan nilai siswa 7.00 paling rendah 
  6. Menambah media pendidikan 
  7. Mengoptimalkan penggunaan pustaka 
  8. Meningkatkan kualitas guru melalui pelatihan, seperti pelatihan IT 
Email Kepala Sekolah:
Email Tata Usaha:



Struktur Organisasi

Kepala Sekolah:Yenita Marnis S.Pd
Wakil Manajemen Mutu:
Kepala Tata Usaha:Nifel Haryanti Junita
Wakil Bidang Kurikulum:
Wakil Bidang Sarana:
Wakil Bidang Kesiswaan:Rosneli A.Ma.Pd
Wakil Bidang Humas:


Komite Sekolah

JabatanNamaBertugas
KetuaAndalusiawati, SHSD N 02 Kampung Olo


Status Sekolah

Kepemilikan : Milik Sendiri
No. Sertifikat :
Tgl. Sertifikat : 00 - 00 - 0000
Luas Tanah : 873 M2
Luas Bangunan : 873 M2
Luas Pekarangan : 0 M2
Luas Lapangan Olah Raga : 0 M2


Fasilitas Sekolah

Majelis Guru1
Pustaka0
MCK4


Sarana Sekolah

SaranaJumlah
Komputer PC Kantor 2 Unit
Internet / Schoolnet 1 Unit


Ketenagaan Sekolah

Ketenagaan Jumlah
Guru Honor Sekolah : 1 Orang
Honor Daerah TK.II Kab/Kota : 2 Orang
PNS : 8 Orang
Tenaga Honor Sekolah : 1 Orang

testbr>